Aksi nyata merancang/memodifikasi kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran guru PDF merupakan dokumen yang berisi langkah-langkah praktis untuk menyusun atau mengubah kriteria penilaian pencapaian tujuan pembelajaran bagi guru. Kriteria ini digunakan sebagai acuan dalam menilai kemajuan belajar siswa dan memastikan kesesuaiannya dengan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.
Penyusunan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran yang tepat sangat penting karena memberikan arahan yang jelas bagi guru dalam proses pembelajaran dan penilaian. Selain itu, hal ini juga membantu siswa memahami apa yang diharapkan dari mereka dan bagaimana kemajuan belajar mereka akan dievaluasi. Salah satu perkembangan penting dalam bidang ini adalah penggunaan teknologi untuk merancang dan mengelola kriteria penilaian, sehingga memudahkan proses dan meningkatkan efisiensi.