Aksi nyata melaksanakan asesmen awal pembelajaran literasi adaptasi PRATHAM-TaRL merupakan kegiatan observasi untuk memperoleh gambaran tentang tingkat kemampuan awal siswa dalam literasi.
Kegiatan ini sangat penting untuk menentukan strategi pembelajaran yang tepat, mengidentifikasi siswa yang memerlukan bantuan tambahan, serta memantau kemajuan belajar siswa. Salah satu tonggak sejarah penting pengembangan asesmen literasi ini adalah adaptasi model Penilaian Literasi dan Matematika untuk Semua (PRATHAM) dari India ke Indonesia pada tahun 2015, yang dikenal dengan PRATHAM-TaRL.